Was ist Sexualerziehung und warum wird sie in jedem Alter benötigt?
"Lass uns über Sex reden, Baby, lass uns über dich und mich reden, Lass uns über Sex reden. Lass dich nicht täuschen, vermeide das Thema - weil es damit aufhören wird ", sangen sie in dem alten Hit Salt-N-Pepa." Sex ist ein Thema, das man nicht vermeiden kann, wenn man mit den Kindern in den Zoo geht. - Mit diesen Worten eröffnet John Oliver sein Programm 25 Jahre später "Niemand möchte mit Kindern über Sex reden - und kein einziges Kind möchte mit seinen Eltern über Sex reden." Um das Thema Sexualerziehung zu brechen, brechen viele Exemplare zusammen: Brauchen Sie es überhaupt und wann soll es eingeführt werden? Wir erzählen, wie Sexualerziehung erschienen ist Welche Probleme hilft es zu lösen und wie ist es mit dem Geschlechtergefälle in Russland?
Was bedeutet Sexualerziehung?
Unter der Definition von Sexualerziehung fällt jeder Trainingskurs, in dem sie über das intime Leben sprechen. Dabei kann es sich entweder um reine Physiologie handeln oder in Verbindung mit der Beziehungspsychologie oder um eine Geschichte über Geschlechterrollen. Im Gegensatz zu den gängigen Vorstellungen wird der Sexualunterricht nicht nur für Schüler der Sekundarstufe I angeboten, sondern wird von Menschen unterschiedlichen Alters benötigt - von jungen Kindern, die leicht die Einwilligungs- und Verweigerungseinstellungen, die Privatsphäre und die körperlichen Grenzen verstehen, bis hin zu Erwachsenen, die lernen, mit einem Partner zu kommunizieren und Lücken zu füllen Erkenntnisse aus Kindheit und Jugend. Über was sexuelle Aufklärung sein sollte, gibt es endlose Streitigkeiten. Verschiedene Gesellschaften beantworten diese Frage anders: Während in Schweden und den Niederlanden Mittelschüler über Verhütung und sexuelle Orientierung sprechen, beschränken sich die Eltern in China auf vage Andeutungen, dass Sex untrennbar mit der Ehe verbunden ist.
Das weltweit erste Sexualerziehungsprogramm wurde aus praktischen Gründen geboren - der Bekämpfung von sexuell übertragbaren Krankheiten und ungewollten (vor allem frühen) Schwangerschaften. Schweden war eines der ersten Länder, in dem die Sexualerziehung eingeführt wurde. Bereits in den 30er Jahren des letzten Jahrhunderts hatten die bekannten Soziologen Gunnar und Alva Myrdal, die Familien mit niedrigem Einkommen studierten, bewiesen, dass sie Sexualerziehung benötigen, um die Lebensqualität zu verbessern und erschwinglich zu sein Gehäuse Diese Schlussfolgerung wurde ihnen dadurch vermittelt, dass es in solchen Familien in der Regel viele Kinder gab und die Eltern sich freuen würden, sie nicht mehr zur Welt zu bringen - sie wussten jedoch nichts über die Methoden der Familienplanung.
Danach wurden die Ansichten der Wissenschaftler als umstritten angesehen, aber nach einigen Jahrzehnten wurden ihre Schlussfolgerungen auf alle Bevölkerungsschichten zutreffen. Im Jahr 1956 wurden in den schwedischen Schullehrplan obligatorische Kurse für Sexualerziehung aufgenommen. 1964 wurde den Schulkindern nicht mehr gesagt, dass Sex außerhalb der Ehe inakzeptabel sei. Das schwedische System der Sexualerziehung gilt nach wie vor als das fortschrittlichste und umfasst heute die Erörterung sehr unterschiedlicher Aspekte enger Beziehungen zwischen Menschen und allem, was sie betreffen kann, darunter Gespräche über Alkohol, Diskussionen über Geschlechterfragen und die Vorstellungen von Schulkindern über den eigenen Körper. Über die schwedische Sexualerziehung wurde wieder aktiv über das vergangene Jahr gesprochen, als der schwedische Film über Penis und Vagina, der für Kinder von 3-6 Jahren bestimmt ist, viral geworden ist.
Wie sagt man "darüber" mit Kindern unterschiedlichen Alters?
Informationen zu den Unterrichtsstunden der Sexualerziehung für Kinder unterschiedlichen Alters sollten dem Alter und in der für das Kind verständlichen und verständlichen Form vorgelegt werden. Zum Beispiel können und sollten Sie ab einem Alter von zwei Jahren mit einem Kind über die Einwilligungs- und Ablehnungsvorstellungen sprechen, und mehr „erwachsene“ Themen wie die sexuelle Orientierung sollten mit den Schulkindern besprochen werden.
Der Unterricht von Sexualerziehung in der Grundschule wird beispielsweise in den Niederlanden akzeptiert: niederländischen Kindern wird erzählt, was Liebe ist, und sie lernen, die Grenzen des eigenen Körpers zu erkennen. Im Gegensatz zu Vorurteilen sprechen Kinder in der Grundschule nicht über die Feinheiten intimer Beziehungen: Sexualaufklärungsprogramme in der Grundschule beinhalten viel häufiger Gespräche über Gefühle sowie grundlegende Erklärungen zu Geschlechtsunterschieden zwischen Jungen und Mädchen und die Beantwortung der Frage, woher Kinder kommen. Außerdem wird Kindern von der "Regel der Unterwäsche" erzählt: Sie erklären, dass alle von Unterwäsche bedeckten Körperteile intim sind und niemand anders sie sehen und anfassen kann.
Dieser Ansatz wird vom Europarat unterstützt, der die Kampagne "One in Five" gegen sexuellen Missbrauch von Kindern ins Leben gerufen hat. Im Rahmen dieser Kampagne werden Kinder gebeten, die korrekten Namen der Genitalien zu melden und ihnen beizubringen, nicht scheu zu sein, mit ihren Eltern oder Ärzten darüber zu sprechen. Darüber hinaus lernen Kinder, zwischen "guten" Geheimnissen (angenehm und leicht) und "schlecht" (Angst oder Angst) zu unterscheiden. Letztere sollten mit ihren Eltern geteilt werden. Vergewaltiger schaffen oft eine Atmosphäre der Verschwiegenheit und Scham um ihre Opfer, und solange das Kind schweigt, haben Eltern möglicherweise nicht einmal den Verdacht, dass sie Gewalt ausgesetzt waren.
Die Autoren solcher Programme stützen sich auf Daten aus zahlreichen Studien, die bestätigen, dass Kinder, die kein Grundwissen haben, häufiger an Pädophilen leiden als ihre klügeren Kollegen. Ähnliche Maßnahmen sind in Malaysia in Vorbereitung, wo 2014 ein Skandal mit einem Pädophilen in Verbindung gebracht wurde, der Dutzende von Kindern in ganz Südostasien vergewaltigt hat. Berufsverbände von Kinderärzten in Malaysia sprachen sich für die Einführung solcher Maßnahmen aus: Trotz der Tatsache, dass in Malaysia die Rede von Sex noch tabu ist, setzen sich Ärzte für Sexualerziehung für Kinder zur eigenen Sicherheit ein.
Wenn sie älter werden, beginnen Kinder, andere Themen zu erforschen. In den Niederlanden sprechen junge Kinder nicht direkt über Sex, sie werden jedoch schrittweise zu diesem Thema gebracht: Im Alter von sieben Jahren sollten die Schüler die Namen der männlichen und weiblichen Genitalorgane kennen, und im Alter von elf Jahren sollten sie mit Themen wie sexueller Belästigung und Erektion vertraut sein.
In der kanadischen Provinz Ontario studieren Zweitklässler Unterrichtsfragen zu Einwilligung und sexueller Integrität, Drittklässler lernen über Konzepte der Geschlechtsidentität und sexuellen Orientierung, und Siebtenklässler lernen die Gefahren von Sexting und sexuell übertragbaren Krankheiten kennen. In Großbritannien ist Sexualerziehung für Kinder ab 11 Jahren obligatorisch. Einige Elemente des Programms sind obligatorisch für das Studium, in anderen Fällen haben Eltern das Recht, das Kind von der Schule zu nehmen.
Experten sind der Meinung, dass die Schüler im Alter von 9 bis 11 Jahren Informationen über die Pubertät erhalten sollten und wie sich ihr Körper verändert, und sie sollten mehr über den Druck von Gleichaltrigen erfahren und erfahren, wie man dem Widerstand entgegenwirken kann. Im Alter von dreizehn Jahren und mehr benötigen die Schüler Informationen zu Körperbild, Schwangerschaft, Abstinenz, Empfängnisverhütung, HIV und anderen sexuell übertragbaren Infektionen sowie Informationen zum Aufbau von Beziehungen.
Die Sexualerziehung für Jugendliche beinhaltet eine Geschichte über Pubertät, sexuelle Orientierung, die Bedeutung der Empfängnisverhütung und Arztbesuche. Sexualaufklärungsunterricht kann auf mehrere Fächer aufgeteilt werden, beispielsweise Biologie und Sozialkunde.
In den letzten Jahren haben wir häufiger von der Notwendigkeit gesprochen, mit Teenagern offen über Sex zu sprechen - vor allem, weil moderne Teenager viel mehr Pornografie haben als frühere Generationen und Pornografie oft als Studienführer betrachten. Einige Experten sagen, dass Sexualerziehung am besten funktioniert, wenn Kinder in einer angenehmen Umgebung wichtige Themen diskutieren und nicht nur über die Struktur der Genitalien sprechen. Sie glauben, dass eine vertrauensvolle Atmosphäre und ein ehrliches Gespräch über die ethischen und psychologischen Aspekte von Beziehungen - in Bezug auf persönliche Grenzen, Harmonie, Vergnügen, sexuelle Orientierung und Vorstellungen über den eigenen Körper - zu besseren Ergebnissen beitragen.
Wenn das Tabu, über Sex zu reden, beseitigt wird, beginnen Schüler, mehr Fragen zu stellen. Korrekter Unterricht kann Jugendlichen helfen, mit Komplexen über ihr eigenes Aussehen und ihren Körper und manchmal auch mit Belästigungen von Klassenkameraden fertig zu werden. Außerdem sagen einige moderne Fachleute, dass Sexualerziehung nicht nach Geschlecht getrennt werden sollte: Nicht nur Mädchen, sondern auch Jungen sollten über die Gesundheit und Menstruation von Frauen Bescheid wissen. Ihrer Ansicht nach bildet ein solcher Ansatz eine einfachere und gesündere Haltung gegenüber der Gesundheit von Frauen.
Wie ist der Stand der Sexualerziehung in Russland?
In Russland ist die Sexualerziehung nicht zuletzt aufgrund der konservativen Tendenzen der letzten Jahre noch nicht in den Lehrplan aufgenommen worden. Die Ansichten der heutigen Regierung wurden am besten von Pavel Astakhov ausgedrückt, der besagt, dass es in Russland keine Sexualerziehung geben könnte. In dieser Herangehensweise gibt es nichts Neues: In den sowjetischen Schulen wurde nicht über Sex gesprochen, und das Kapitel über das Fortpflanzungssystem erschien erst 1986 im Anatomielehrbuch.
Aus den Lehren der Biologie und Lebenssicherheit lernen Schulkinder nun das menschliche Fortpflanzungssystem, Schwangerschaft, reproduktive Gesundheit, HIV und andere Infektionsprävention sowie das Familienrecht. Man kann jedoch nicht von einer einzigen Ebene der Sexualerziehung in Russland sprechen: Die Vollständigkeit und Richtigkeit der Informationen, die im Unterricht gegeben werden, hängen ausschließlich vom Lehrer ab. Große Marken nehmen häufig an der sexuellen Aufklärung von Mädchen teil: Ihre Vertreter besuchen Schulen und halten Vorträge über Menstruation und die Verwendung von Tampons und Pads, während P & G beispielsweise eine Website hat, auf der Mädchen über die Pubertät informiert werden Tampons und Tampons richtig verwenden.
In Russland gibt es immer noch ein Tabu, nicht nur in der Schule, sondern auch in der Familie über Sex zu reden. Laut einer kürzlich veröffentlichten statistischen Studie, die Boris Shapiro, ein Mitglied des Expert Council für Sexualaufklärung des Europäischen Büros der WHO, in einem Interview bei Echo of Moscow mitteilte, könnten zwei Drittel der Eltern nicht über Sex mit Kindern sprechen, während 80% der Lehrer der Meinung sind, dass Sexualerziehung durchgeführt werden sollte in der familie. Daher suchen Kinder oft selbst nach fehlenden Informationen - und finden sie im Internet oder lernen aus den Worten ihrer Kollegen. Gleichzeitig ist das Niveau der Schwangerschaften bei Teenagern in Russland nach wie vor hoch: Laut UN-Daten für 2013 gab es 30 Schwangerschaften pro tausend Mädchen im Alter von 15 bis 19 Jahren. Mehr als 60% der Russen hatten Sex, bevor sie 19 Jahre alt waren, während 70% der Mädchen gaben zu, dass sie mehr über Verhütung wissen möchten.
In Russland wurde in Russland in den 1990er Jahren unter Beteiligung der UN ein Sexualerziehungsprogramm entwickelt, das nie umgesetzt wurde. Laut Boris Shapiro erwies es sich als zu offen und verängstigte Eltern und Lehrer, die sich noch an das sowjetische Bildungssystem mit seiner verächtlichen Missachtung des menschlichen Fortpflanzungssystems erinnerten. Dennoch empfehlen die Vereinten Nationen den russischen Schulen nachdrücklich, Sexualaufklärungskurse einzuführen, die vor dem Hintergrund der HIV-Epidemie besonders wichtig sind.
In den letzten Jahren erlebte Russland einen regelrechten Boom bei Schulungskursen zur Verbesserung der Sexualität und zur Freude eines Partners, der sich hauptsächlich an Frauen richtet, aber sie können die Sexualclearance für Erwachsene nicht ersetzen. Die sexuelle Erziehung von Erwachsenen in unserem Land wird von separaten öffentlichen Organisationen durchgeführt - dies ist die Vorlesung "Sex-Clearance" sowie die Gesellschaft RANIR und "The Bunch of Rowan". Die Tätigkeit des letzteren konzentriert sich hauptsächlich auf Gesundheitsprobleme. Alle sind am aktivsten im Internet, und RANIR veröffentlicht die Zeitschrift "Problems of Reproductive Health", die kostenlos im PDF-Format heruntergeladen werden kann.
Warum haben Erwachsene etwas zu lernen?
Zahlreiche Tabus über Sex und die Unfähigkeit von Eltern und Lehrern, mit Kindern darüber zu sprechen (was zu vielen Problemen im Erwachsenenalter führt) ist nicht nur ein russisches Problem: Viele europäische Länder, zum Beispiel das Vereinigte Königreich, stehen vor diesem Problem. In solchen Ländern engagieren sich NRO, in denen junge Freiwillige arbeiten, in der Sexualerziehung: Es ist für sie einfacher, Kontakt zu Jugendlichen und Jugendlichen aufzunehmen, die an diesen Themen interessiert sind.
Nach einem ähnlichen Prinzip werden Sexualerziehungsprogramme für Erwachsene organisiert. Obwohl angenommen wird, dass eine erwachsene Person selbst verstehen kann, wo ihre Probleme sind, und den richtigen Spezialisten findet, ist dies nicht immer der Fall. Wie Kate McCombs, Sexualsexperten aus New York, anerkennt, ohne in der Schule das notwendige Wissen erworben zu haben, stehen Erwachsene vor den gleichen Problemen wie Teenager: Sie bekommen viel Pornografie, Werbung für Sexspielzeug und Kurse, wie sie zu liefern sind Partnergenuss, aber viele Erwachsene wissen nicht, wie sie ihre Vorlieben mit einem Partner besprechen oder an psychischen Traumata leiden. Und wenn Sie im Internet über die richtige Verwendung von Sexspielzeug lesen können, sollte sich ein Spezialist mit ernsten Problemen befassen.
Am schwierigsten ist es für Erwachsene, die keine Sexualerziehung erhalten haben. Dies wird auch von Migranten signalisiert, die nach dem Schulabschluss in fortschrittlichere europäische Länder gezogen sind. Junge Menschen, die mit Bedauern nach Europa gekommen sind, sprechen über die Vorurteile, die in ihren Heimatländern üblich sind. In Deutschland haben sie angesichts des Zustroms von Migranten eine spezielle Website eingerichtet, in der es um Sex geht - nicht nur über Gesundheit und Schutzmethoden, sondern auch über die in Deutschland eingeführten Bekanntschaften und kulturellen Besonderheiten des Intimlebens. In Norwegen wurden obligatorische Sexualerziehungskurse für Migranten eingeführt. Sie achten mehr auf die Anpassung der Einwanderer aus Ländern mit einer patriarchalischen Struktur und Vorträgen über Harmonie, Gleichstellung der Geschlechter und Verhaltensnormen an die europäische Kultur.
Stimmt es, dass ein konservativer Ansatz unwirksam ist?
Neben fortgeschrittenen Sexualaufklärungsprogrammen gibt es andere, die in einigen konservativen Ländern Europas und einigen US-Bundesstaaten üblich sind. Sie wiederholen weitgehend die allerersten Sexualaufklärungsprogramme, die vor der sexuellen Revolution entwickelt wurden, und argumentieren, dass Kinder nichts über Sex wissen sollten - für ihren eigenen Frieden und ihre Sicherheit. Leider haben solche Programme genau den gegenteiligen Effekt, und amerikanische Studien belegen dies am besten: In konservativen Staaten beginnen Jugendliche frühzeitig mit Sex, haben einen schlechten Schutz und werden häufiger schwanger. Die Untersuchungen des katholischen Nordirlands zeigen dasselbe, wo die Sexualerziehung schlecht entwickelt ist und Abtreibung gesetzlich verboten ist. Dasselbe gilt für das orthodoxe Rumänien, eines der religiösesten Länder Europas, wo pro tausend Mädchen im Alter von 15 bis 19 Jahren 35 Schwangerschaften verzeichnet werden.
Vertreter einiger christlicher Konfessionen setzen sich aktiv für die konservative Sexualerziehung ein: Beispielsweise laden religiöse Schulen Mitglieder solcher Gruppen häufig dazu ein, sich vor Studenten zu unterrichten. Einige Religionsgemeinschaften organisieren für ihre Mitglieder "Keuschheitsbälle" oder andere Zeremonien, bei denen Mädchen ein Gelübde ablegen, um ihre Jungfräulichkeit bis zur Heirat zu bewahren.
Nur wenige Absolventen religiöser Schulen halten sich an alle Verbote, die ihnen auferlegt werden. Gleichzeitig klagen viele jedoch über schwerwiegende psychologische Folgen, nachdem sie verletzt worden sind. Darüber hinaus können Personen, die seit der Kindheit vor allem, was sich indirekt auf Sex bezieht, zur Schande gebracht haben, nicht nur vor einem neuen Partner, sondern auch beim Arztbesuch schämen. Sehr oft manipulieren konservative Programme Schuldgefühle, Scham, Abscheu und Angst: Sie vergleichen diejenigen, die mehr als einen Partner hatten, mit Klebeband und sprechen über Keuschheit als Pflicht gegenüber der Gesellschaft. Ein ähnlicher Film, der in Russland gezeigt wurde, ging sogar noch weiter und erzählte Schulkindern von Telegonie (pseudowissenschaftliche Theorie über die Übertragung der Gene des ersten Partners auf das erste Kind der Frau, unabhängig davon, wer Vater des Kindes wurde) und verglich eine Frau, die mehr als einen Partner hatte, mit Müll.
Und wenn ein solcher Vergleich für viele nur dumm erscheint, welche Schlussfolgerung kann ein Gewaltopfer zum Beispiel ziehen? Elizabeth Smart, die im Alter von 14 Jahren einen Verrückten entführt und neun Monate lang vergewaltigt hat, sagte, solche Vergleiche könnten die letzte Hoffnung des Opfers nehmen. Nachdem sie mit ihrer schwierigen Erfahrung fertig geworden war, widmete sie sich der Bekämpfung von Gewalt und versucht nun, Schulkinder über sexuelle Gewalt zu unterrichten und ihnen beizubringen, sie zu bekämpfen.
Warum ist diese Propaganda der Gesundheit und nicht Promiskuität?
Bereits 1998 haben die Vereinten Nationen die Menschenrechte als Zugang zu zuverlässigen medizinischen Informationen anerkannt, die auch Informationen zur Verhütung enthalten. Derzeit setzen die Vereinten Nationen enorme Anstrengungen für die Verbreitung der Sexualerziehung in Asien und Afrika ein, wo Probleme wie sexuell übertragbare Krankheiten und frühe Schwangerschaft besonders akut sind (die zweithäufigste Todesursache für Mädchen zwischen 15 und 19 Jahren in der Welt).
Es ist unwahrscheinlich, dass die Gesellschaft bald zu einem absoluten Konsens darüber kommt, was Teenager zu Sex zu sagen hat und wann. Im Jahr 2013 führte das Zentrum für das Studium der Zivilgesellschaft und des Non-Profit-Sektors der National University of Economics eine Umfrage bei über 500 Eltern mit minderjährigen Kindern durch. 62% der Teilnehmer halten es für notwendig, einen Sexualerziehungskurs in Schulen einzuführen, die restlichen 38% sind dagegen. При этом одно из основных опасений родителей - что уроки спровоцируют у школьников интерес к сексу. Однако трудно спорить с результатами исследований: если мы хотим, чтобы дети были здоровыми, не подвергались насилию и не сталкивались с ранними беременностями, стоит честно рассказывать им о сексе. Примеры стран Северной Европы, которые считаются одними из самых благополучных в мире по таким показателям, как подростковые беременности, венерические заболевания, и аборты, где количество подростковых беременностей стремится к нулю, а 80 % подростков предохраняется с самого первого сексуального контакта, доказывают, что правильно выстроенное половое воспитание в школе не приносит ничего, кроме пользы.
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